父母堅持離婚而因為父母堅持離婚而被送到鄉下與爺爺奶奶同住的銘川，無法接受自己生活被破改變的事實，疲氣變得爆燥易怒且忿世忌俗，覺得讓他變得不快樂的像刺蝟一樣都是爸媽害的！「該被譴責的是我爸媽才對！尤其是對我不聞不問的媽媽，她是全天底下最差勁的媽媽，我痛恨她！」銘川如此說著。
他到了新學校，遇見了班導師林老師。老師對他真心關懷並給予鼓勵和建議，他開始試著敞開心胸交朋友。認識了陳家松，成為最好的朋友。也看見其他與他相同，同樣父母離異外情況比自己還更糟的同學們，是如何充滿正向思考並面對自己心中的遺疑慮和壓力。
他開始重新思考自己的人生：
我的生活價值與快樂從何而來？
該如何與人和諧相處並付出關心？
父母離婚的決定是否也是為了追求自己真正的快樂罷了？
自己是否是個真正被愛的人？
爺爺奶奶所給予的愛是否要勇敢地接納？
這些好多好多的疑問，都在他遇見了「釣魚」後改變了。
釣魚釋放了他所有心中的不快樂，找到自己的生活價值並充滿自信。他不再是處處傷人的刺蝟，而是充滿陽光的小釣手！
| 聽到「癌症」，您會想到什麼？是絕望？害怕？或是生命的盡頭……
許多人曾與癌奮戰，也有抗癌成功或與癌共存的種種案例，本書即是陳述主角—現為平鎮市立圖書館館長的蔡林樟先生因罹患舌癌的人生奮鬥故事，他在接受多次手術後以致顏面塌陷，卻依舊不向命運低頭，努力走出屬於自己康莊人生。 本書透過李光福老師細膩溫暖的筆觸，以女兒的角度敘寫，看到爸爸怎樣對抗癌細胞、怎樣爭取生存的權利；可以感受到全家人堅定的愛與溫暖；也可以看到主角如何以有限歲月，啟發無限生機，鼓勵許多與生命同樣在拔河的人。主角蔡館長經歷人生一連串的挑戰與轉變，依然熱愛生命，展現強烈的韌性，這也是對家人最好的身教，更是對青少年最佳的榜樣。 本書特色 (一)呈現實事：本書為真人實事，透過主角爸爸抗癌的過程，鼓勵小朋友珍愛生命。 作者簡介 李光福 現任職國小老師，喜歡編故事、寫故事，擅長童話故事、兒歌、兒童小說及兒童散文創作，作品曾獲教育廳兒童文學獎、民生報兒童文學獎等，著有多本兒童文學書籍，獲選為行政院新聞局優良圖書推薦；從事語文教學研究，編有數十本閱讀補充教材。 著作 《英雌好漢在一班》、《阿媽的油罐子》、《山上的女孩》、《我也是臺灣人》、《麵條西施》、《我不是白痴》等，共三十餘冊。 詳細資料
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三個和尚來到一個村子。村子由於歷經許多災難，使得人與人之間彼此不信任。最有智慧的和尚想到一個方法，要教導人們明白什麼是「快樂」。他在一個鍋子裡放三個石頭，煮「石頭湯」……
奇特的石頭湯引來村人的好奇與注意，他們不自覺地拿出家裡有的東西，加入湯鍋中，石頭湯變得愈來愈香，愈來愈美味了…… 「石頭湯」是歐洲家喻戶曉的民間故事。在法國、瑞典、俄國、英國和比利時，都流傳著不同的版本。一個民間故事得以流傳久遠、廣闊，正表示它歷經了時空的考驗，價值受到普遍的認定。 本書採取此深受肯定的故事作為題材，並將背景移到東方，以流暢優美的水墨畫法來呈現，可讓孩子感到特別親切，且能夠讓孩子在眾多的西方繪畫表現手法外，亦能欣賞到水墨畫法的獨特美感。 本書所傳達「打開心門與人分享」的真理，亦點醒了現代疏離社會中、自我中心、不快樂的人們，如何重新找到快樂。 父母親與教師亦可以用此主題來引導孩子，讓孩子擁有寬闊的心與生活。
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許多琦君的小讀者，常寫信或打電話問她所寫的故事是不是真的？為什麼她小時候有這麼多頑皮事。寓居美國後，琦君最懷念的是小朋友的愛心與好奇心。她藉著回信，遠渡重洋告訴大小朋友異國生活的感想和新鮮事，甚至是糗事，有：迷失在威尼斯、一面之緣的貓客、鞋子告狀、財神爺外公……溫馨且饒富童趣，文筆親切，如與我們面對面談心。書中並附有琦君親筆描繪的自畫像及多幅傑作。本書以兒童書版本出版時曾獲七十四年金鼎獎。現重新編排，讓所有愛書人共享這本文圖並茂的奇妙好書，分享美麗動人的赤子情懷。
★本書曾獲金鼎獎 作者簡介： 琦君，浙江永嘉人，杭州之江大學中文系畢業，曾任中央大學、文化大學等校中文系教授。榮獲文協散文獎、中山文藝獎、新聞局金鼎獎；七十五年更以《此處有仙桃》一書榮獲國家文藝獎。著有《母親的金手錶》、《水是故鄉甜》、《萬水千山師友情》等散文及小說、兒童文學等書三十多種，作品曾被譯為美、韓、日文，極受海內外讀者喜愛。
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有夢最美 夢能成真最幸福
能用自己的力量實現夢想──最圓滿
一位熱血大哥，為一群沒錢去畢業旅行的五年級孩子，募到一塊棄置的地，並聯合學校老師一起合種蘿蔔。社區鄰人有錢出錢有力出力，幫忙醃蘿蔔、再製蘿蔔。同學們利用網路的力量，公佈消息，在特定的一天來個大辦桌，讓來訪的客人品嘗蘿蔔大餐，並購買蘿蔔製品。終於籌到了去畢業旅行的經費。
這是一本勵志、溫馨又讓人滿心歡喜的少年小說，可是，也別以為它只是小說喔，在宜蘭的竹安國小就有一群師生，用這樣的方式在圓他們的畢旅夢。
系列緣起
有一次，看到一群孩子放學了，在路邊嬉鬧，有個小孩拆開一盒糖果，包裝紙順手往地上扔，另一個孩子說：「你亂丟紙屑。」這孩子回答：「有什麼關係，反正每天都有人掃馬路，太乾淨了，清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來，大家搶著分糖吃，再沒人去管那片包裝紙。
可是那片紙屑一直留在我心裡，像胚布上一點不經意沾染的墨，不礙事，卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點，但是，多麼希望這種不經意的沾染可以少一點，單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。
「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起，可是，怎麼付出行動呢？如果「關愛」只是一道測驗題，知道作答就好，和行動不必相應的話，那將是一件多麼嚴重的事！到底要有什麼準備，才能讓人「理解」關愛的重要，又要「怎麼付出」關愛呢？我首先想到的是，對需要被關愛的對象得先有認識，不是認識標準答案喔，而是讓孩子（甚或每個人）都意識到：其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活，而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。生病了，找醫生；迷路了，問警察；冰箱空了，上市場；筆記本用完了，到文具店；電話不通，找電信局；寄信到郵局；買菜到市場；貓狗生病找獸醫；要種植找土地；要救援找消防隊；要分享找朋友；要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同，才能以自己的立場去思索行動方式。這樣，要「愛屋及烏」的付出關愛，是不是會容易些呢？
基於這些理由，「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡，不是要為大人物作傳，而是為小人物寫精神，為尋常工作找價值。希望透過作者的筆，傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧；透過小說的形式，提供孩子一些思考的依據；更希望初探社會的孩子能因此對週遭的人事物多一分愛惜與尊重。
說「生活教育」或「生命教育」都太沉重，如同聽人「說教」令人不舒服；不過，聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上，有許多別人採用的方法可以借取，有許多別人的觀念值得參考，有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討，要比讓人家直指鼻子說：你就是這樣那樣，所以才這樣那樣……好多了。
價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷，為了避免一廂情願的置入性給予，所以除了文本之外，這個系列還增設了仿「眉批」欄，用來做提問或註解，並供路人甲乙丙發表看法，當然，所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理，協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能，希望全書能達到知性、感性盡收的目的。
期待「陽光少年遊」像一串鑰匙，可打開不同領域的思索空間，讓孩子們願意進來駐足留連，並採擷能夠滋養自己生活的養分。
作者簡介
周姚萍
兒童文學工作者。著有《山城之夏》、《我的名字叫希望》等小說，《大巨人普普》《妖精老屋》等童話，譯有《四個第一次》、《獅子變小豬》等日文童書。
創作和翻譯的作品，曾獲「行政院新聞局金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「小綠芽獎」等。
繪者簡介
陳盈帆
從事插畫工作約八年時間，住在竹北。作品風格多變，用色偏濃烈。我喜歡描繪小動物跟有想像力的文學類作品。小動物可愛，而事讓我們變成一隻鳥，一朵花，或者一群吱吱喳喳的小朋友。看完故事，好像我們也一起種下了一片蘿蔔田，做了自己真正想做的事情。
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原來考卷上的100分 不是生活裡的100分 周詩軒功課好得人人羨慕，每科幾乎都滿分，可是他趾高氣昂的表現很讓人不舒服。軒爸擔心兒子的傲慢會影響日後的人際關係，因此設計出一趟單車環島行。他們經過了許許多多的景點，小軒充分發揮他在學校所學的知識，也看到自己在現實社會理應對進退的不足。這趟父子同行讓他找回幼時柔軟的心，也懂得用不同角度看世界…… 小軒的成績好到他覺得只要科科滿分，就不必分擔家裡或學校所有的勞動；只要科科滿分，就有理由要求大家配合他；甚至可以使喚媽媽。軒爸鑒於好成績反而使小軒喪失體貼的心，於是說服寵愛小軒的軒媽，讓小軒和他來一趟「扭轉心靈」之旅。 暑假期間，父子倆騎單車，從新竹出發。小軒把所有行李都交給爸爸，連水也懶得帶，就吹著口哨向前去。在一個找不到7-11的地方，他初次嘗到喝水是必須付出代價的。晚上他要求住豪華民宿，還在廟會前跟賣鳳梨冰的店家說出不禮貌的話。他一路一直耽誤行程，一直賣弄他在課本上學到的知識，連向媽祖娘娘擲筊時都依近只要100分100分100分。那晚，夜宿鎮瀾宮香客大樓，小軒很不服氣，發簡訊跟軒媽告狀，軒媽夜裡趕到，與軒爸一番徹夜對談後，也覺得小軒的觀念確實需要調整，於是答應讓父子繼續上路。 爸爸以錢包搞丟為由，往下的行程要用「克難」的方式進行。他們沒錢住旅館，便借住學校，雨天在走廊搭帳棚。到了台南郊區，因為下大雨又車輪爆胎，他們只好蹲踞路邊，共撐一件雨衣等待救援。一位開車經過的陳小姐，好心載他們到室內，並請他們吃「棺材板」和「清蒸肉圓」。小軒第一次有了感謝的心。 他們在一家小吃店找到一個打工籌旅費的機會。小吃店老闆是位老婆婆，她的兒子、媳婦和孫子在八八水災中喪生，她獨力撫養孫女盼盼。這段期間，小軒看到盼盼的懂事、能幹，相較之下，他自己除了功課好，實在太幼稚了。他教盼盼寫作業，盼盼教他摺衣服、煮米粉湯、炒鱔魚、洗碗盤……在這裡，小軒學會了分享。 他們籌到足夠的錢，又繼續上路，並相約日後再見。 繞過臺灣南端，從鵝鑾鼻到旭海之後，遇到突如其來的夏日暴風雨，軒爸摔下橋，手部骨折，陷入昏迷。小軒惶恐不已，獨力求援。原住民朋友阿海哥哥，將他們接到臺東原住民部落臨時成立的救災中心。在中心裡，父子倆受到義工們妥善的照料，小軒看到「災民」間的互助，自己也毅然發揮「長才」，為小災民指導功課、說故事和帶領玩耍等。在這裡，他找到了同理心。 道路搶通後，阿海哥哥帶著他們到美麗的旭海大草原，小軒看到美麗的大自然，對待萬物慈悲的心也油然興起。 軒媽在阿海哥哥的民宿裡等他們。小軒看到軒媽，興奮的投進媽媽懷抱。經過這一趟旅程，他更知道媽媽的愛是多麼值得珍惜。 回到台北後，小軒和同學們碰面，會主導煮米粉湯給大家吃，會跟大家介紹盼盼……他開始做他許多「第一次」的事…… 本書特色
★文辭優美、插圖細膩、故事生動 作者簡介 陳三義（小三子）
國立臺灣大學圖書資訊學研究所畢業。
能將文字化為一篇篇動人而好看的故事，是最喜樂的。 ＊小三子的寫字樓~讓文字化身為一篇篇故事……＊tw.myblog.yahoo.com/clcsy-blog/ 繪者簡介 嚴凱信 一個愛玩、愛吃、更愛旅行，想到哪玩到哪的阿伯畫家。 畫過很多很多的插圖與圖畫書，騎腳踏車走過很多很多好玩的地方。阿伯說：「人除了活到老、學到老也要玩到老！」
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．要請全班喝的珍珠奶茶，在有人看守的情況下，怎麼莫名其妙地少了兩杯！是店員少送了？算錯了？還是……被偷走了？
．咦？怎麼才離開一下子，珍珠奶茶就變少了？八分滿、六分滿……哇!為什麼越來越少？
熱鬧的運動會中，竟然出現了神出鬼沒的珍珠奶茶賊……究竟是內賊還是外賊？他是怎麼「下手」的？香甜好喝的珍珠奶茶，是誘人犯罪的罪魁禍首，還是「廁所幫」破案的關鍵？
平靜的校園裡，又有怪事發生了！「廁所幫少年偵探團」再出發！
作者簡介
林佑儒
1970年生，輔仁大學西班牙語系學士、臺東師範學院兒童文學研究所碩士，現為臺南市協進國小英語教師、國立臺南大學語教系兼任講師。作品曾獲臺灣詩鄉入選、新竹縣吳濁流文藝獎兒童文學獎貳獎、九歌現代兒少文學獎、行政院文建會少兒文學特別獎、南瀛文學獎兒童文學創作獎首獎、南部七縣市徵文第三名。著有《圖書館精靈》、《土地公阿福的心事》、《草莓心事》、《會飛的祕密》等書。喜歡游泳、旅行、品嘗美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。
←播放介紹影片「所有人都把我看成番仔，我怎樣才能把腳指甲的摺痕永遠磨掉？阿公說，我們平埔族噶瑪蘭人是個善良、樂觀，又嚐遍流離之苦的民族，但是他們跟我有什麼關係？彭美蘭會不會看輕我，她是不是以她的廣告明星的演技來敷衍我？……」
一九九一年夏天，平埔族後裔少年潘新格，回到一八○○年噶瑪蘭祖先居住的加禮遠社，在那歷經滄桑的美麗河口找尋自己生命的源頭。他能找到什麼？
書末特別加上「聽聽專家怎麼閱讀這本書……」，讓孩子、家長及老師經由專家的評介，知道如何欣賞這本書，了解作者的筆法及用心；經由這樣的評介，讓孩子在閱讀上獲得更大的助益。
適讀年齡層：8～14歲
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別人半小時可以寫完的作業，小J要花上一整個晚上。
不管做什麼事，他都只有五分鐘熱度。
他的功課一塌糊塗，老師責罵他，同學討厭他，爸媽為他心力交瘁。他不是不想認真，而是做不到。他對媽媽說：「沒辦法，我天生是個笨蛋。」
媽媽不肯放棄，帶他去看醫生。他被診斷出患了「注意力不集中過動症」，必須服用「聰明藥」。
吃了聰明藥後，小J真的變聰明了嗎？
他的人生會有什麼樣的改變呢？
作者細膩刻劃一個真實的故事，看注意力不足過動症的小J，如何從痛苦、矛盾的掙扎中，學習面對自己、面對家人，面對過動症。
作者簡介
林滿秋
喜歡旅行、酷愛大自然行走，也愛種菜，目前旅居英國倫敦。
出版了很多童書，卻不只是個童書作家。作品含括膾炙人口的兒童小說《隨身聽小孩》、《雲端裡的琴聲》、《代號：小魷魚》、《加油吧！笨海豚》等，青少年小說著有《浴簾後》，還有給大人看的生活風格類散文：《漫走，在熊的國度裡》、《墨西哥情人》。
繪者簡介
王秋香
很喜歡畫畫，畫畫時大致保持專心，但有時也會和小J 一樣，腦子跑去玩耍啦！
玩耍時，請勿打擾。
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繼《爸爸的16封信》後 林良爺爺最溫暖的叮嚀！ 人際關係、學業成績、校園生活、親子相處… 專為青少年解答疑惑、指引方向，林良爺爺30封最溫暖親切的家書！作者簡介林良 小讀者口中的「林良爺爺」。畢業於臺灣師範大學國語科及淡江大學英文系，當過小學老師、新聞記者，歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社長、董事長。以兒童文學工作為生平職志，為兒童寫作長達五十多年，著有散文集《小太陽》、兒童文學論文集《淺語的藝術》、兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》等，及翻譯圖書達兩百多冊。
繪者簡介 玻璃魚 生活在色彩流動的海洋中，從事插畫、繪本創作及美術設計。風格豐富多變，體現無限的想像力。作品散見各報章雜誌。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎繪本首獎。
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